13 Οκτωβρίου είναι η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών. Μια πολύ καλή ευκαιρία να μιλήσουμε για το σεισμό και να κάνουμε ασκήσεις ετοιμότητας…
Η συζήτηση ξεκίνησε ρωτώντας τα παιδιά «Τι είναι ο σεισμός; «.Οι απαντήσεις πολλές: Σεισμός είναι «όταν γκρεμίζεται το σπίτι», «όταν καίγεται το σπίτι μας», «όταν μπαίνει κλέφτης στο σπίτι μας»… Μμμ, μάλιστα…Ας δούμε λοιπόν τι είναι ο σεισμός…
Αρχικά, με εποπτικό υλικό και πειράματα, τα παιδιά διαπίστωσαν τι προκαλεί τον σεισμό… Φανταστήκαμε τη γη μας σαν ένα μεγάλο παζλ, που τα κομμάτια του μετακινούνται κι όταν συγκρουστούν προκαλείται σεισμός…Ανάλογα με τη δύναμη που συγκρούονται εξαρτάται η ένταση του σεισμού και άρα οι συνέπειές του (χρησιμοποιήσαμε χαρτόκουτα για τις τεκτονικές πλάκες, playmobil και ζωάκια για να δούμε τι συμβαίνει πάνω στη γη την ώρα του σεισμού)…
Είδαμε πως σε κάποιες περιπτώσεις δεν αντιλαμβανόμαστε καν πως έγινε σεισμός,άλλες φορές το νιώθουμε αρκετά κι άλλες πολύ! Για να καταλάβουμε την ένταση του σεισμού χρησιμοποιήσαμε τις καρτέλες από το blog «προσχολικά» και τις αριθμήσαμε ανάλογα με την ένταση του σεισμού…
![?½?±?·1[7]](http://nip-stavr.ima.sch.gr/wp-content/uploads/2015/10/?½?±?·17-300x212.png)
Στη συνέχεια ζήτησα από 2 παιδιά να κάνουν από ένα σπίτι με τουβλάκια κι έκανα κι εγώ ένα…τα βάλαμε πάνω στις «τεκτονικές πλάκες» και διαπιστώσαμε πως τα δικά τους, που είχαν περισσότερα τουβλάκια στη βάση και ήταν πιο χαμηλά κουνήθηκαν λιγότερο κατά τη σύγκρουση σε σχέση με το δικό μου…
Τα αρχαία χρόνια όμως τι πίστευαν οι άνθρωποι για τον σεισμό; Είπαμε για τον γίγαντα Εγκέλαδο… «Ο Εγκέλαδος , κατά την Ελληνική Μυθολογία ήταν ο αρχηγός των Γιγάντων, γιος του Τάρταρου και της Γης.Την εποχή της Γιγαντομαχίας, έπαιξε πρωτεύοντα ρόλο. Όμως η θεά Αθηνά τον κυνήγησε τον γίγαντα πάνω από την Μεσόγειο. Πέταξε πάνω του ένα μεγάλο νησί, την Σικελία , και τον έθαψε από κάτω. Ο Εγκέλαδος μούγκριζε και έβγαζε από το στόμα του φωτιά.Τότε η γη κουνιόταν , γινόταν σεισμός, και το μεγάλο ηφαίστειο της Σικελίας , η Αίτνα , έτρεμε κι έβγαζε λάβα και καπνούς που σκέπαζαν τον ήλιο.Και σήμερα ακόμα όταν γίνεται μεγάλος σεισμός , λέμε ότι «χτύπησε ο Εγκέλαδος» (Πηγή: blog: «Χαρούμενες φατσούλες στο Νηπιαγωγείο»).
Ο Εγκέλαδος, όπως παίξαμε το μύθο του στο νηπιαγωγείο κι όπως τον αναπαριστά γλυπτό που βρίσκεται στον κήπο του Ανακτόρου των Βερσαλλιών στη Γαλλία..
Συζητήσαμε για το γλυπτό με τη βοήθεια της καρτέλας από το blog της συναδέλφου Τάνιας Μάνεση, μιμηθήκαμε τον Εγκέλαδο και θυμηθήκαμε πως έχουμε κι εμείς ένα γλυπτό στο νηπιαγωγείο μας: την προτομή του Μ. Αλεξάνδρου!
Είδαμε πως απεικόνιζαν οι αρχαίοι Έλληνες τον μύθο του Εγκέλαδου και της θεάς Αθηνάς και μέσα από το βιβλίο Ιστορίας της Γ” Δημοτικού διαπιστώσαμε πως οι αρχαίοι συνήθιζαν να απεικονίζουν πολλούς μύθους σε αγγεία. Παρατηρήσαμε σε εικόνες πολλά αγγεία και μιλήσαμε για την χρησιμότητά τους στα αρχαία χρόνια(αποθήκευαν λάδι, κρασί κτλ)
Αποφασίσαμε να κάνουμε τα δικά μας αγγεία και να τα διακοσμήσουμε ζωγραφίζοντας τον μύθο του Εγκέλαδου και της Αθηνάς…( Η φαντασία των παιδιών απίστευτη! -Γιατί παιδί μου έβαψες κατάμαυρο το αγγείο σου; Που είναι ο Εγκέλαδος;; -Είναι σκεπασμένος κυρία με το χώμα που του έριξε η θεά Αθηνά και δεν φαίνεται!!!)
Με την κ. Κατερίνα τα παιδιά, αφού μιμήθηκαν τον Εγκέλαδο, τον αποτύπωσαν σε χαρτί του μέτρου υπέροχα!!
Αφού μάθαμε τι είναι ο σεισμός, ήρθε η ώρα να πούμε τι πρέπει να κάνουμε πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τον σεισμό.
Είδαμε ποια πράγματα μέσα στην τάξη είναι επικίνδυνα αν γίνει σεισμός (βρίσκονται ψηλά και είναι βαριά) αλλά και τι είναι επικίνδυνο στο σπίτι με τη βοήθεια εκπαιδευτικού παιχνιδιού στον υπολογιστή…
Και τώρα γίνεται σεισμός!!! Κλαίμε και τρομάζουμε;;;; ΟΧΙ βέβαια! Γρήγορα αλλά
ήρεμα, μπαίνουμε στις συγκεκριμένες θέσεις που μας έχει ορίσει η κυρία, κάτω από τα τραπεζάκια, στην σωστή στάση που μάθαμε με τη βοήθεια καρτελών… Μόλις τελειώσει, μπαίνουμε στη σειρά και πάλι γρήγορα αλλά ψύχραιμα απομακρυνόμαστε από το κτίριο, σε ένα ασφαλές μέρος…
Είδαμε στον υπολογιστή πως πρέπει να φερθούμε αν βρισκόμαστε στο σπίτι όταν γίνει σεισμός (μακριά από τζάμια, όχι στα μπαλκόνια, όχι ανελκυστήρας κτλ.)
Στη συνέχεια είπαμε για τα είδη πρώτης ανάγκης που πρέπει να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού.
Τα είδαμε και μιλήσαμε για το σκοπό που εξυπηρετούν. Παίξαμε και παιχνίδι μνήμης…κάθε φορά αφαιρούσα ένα και τα παιδιά έπρεπε να βρουν ποιο έλειπε..
-Κι αν τραυματιστώ όπως βγαίνουμε παιδιά, ξέρετε τι να κάνετε; τους ρώτησα. -Θα πάρουμε τηλέφωνο στο νοσοκομείο, μου απάντησαν…Κι έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα τηλέφωνα εκτάκτου ανάγκης, να τα γράψουμε, να υποδυθούμε πως μας συμβαίνει κάτι και να μάθουμε τι πληροφορίες πρέπει να δίνουμε..
Τέλος, φτιάξαμε τηλέφωνα με τα νούμερα έκτακτης ανάγκης (την ιδέα και το πατρόν από το blog:ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΑ ) και όπως λέει και η συνάδελφος Αριάδνη Ε. : «ΟΤΑΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΕΙΣΜΟΣ, ΜΗ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ!!!”
Σημείωση: Είχαμε σχεδιάσει να δούμε και κάποια σχετικά βίντεο , αλλά το ίντερνετ της τάξης δεν μας έκανε το χατήρι. Μπορείτε να τα παρακολουθήσετε πατώντας πάνω στους παρακάτω τίτλους:
(ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΠΟΥ ΜΟΙΡΑΖΟΝΤΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΤΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΤΟΥΣ ΥΛΙΚΟ ΚΙ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΣΤΗ ΜΥΡΤΩ ΚΑΙ ΤΟ BLOG ΤΗΣ «ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΑ», ΤΗΝ ΚΙΚΗ ΜΙΧΑΛΑΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟ BLOG ΤΗΣ «ΧΑΡΟΥΜΕΝΕΣ ΦΑΤΣΟΥΛΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ» ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΙΑΔΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΙ ΤΟ BLOG ΤΗΣ «ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Μ” ΑΡΕΣΕΙ ΠΙΟ ΠΟΛΥ» γιατί όλες οι δραστηριότητες σχετικά με τον σεισμό είναι εμπνευσμένες από αυτές…)
Δημοσιεύτηκε από Μιχαηλίδου Κική (ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ)
![?½?±?·1[7]](http://nip-stavr.ima.sch.gr/wp-content/uploads/2015/10/?½?±?·17.png)
